Hagamos juntos
un mundo mejor
no es problema
la raza o el color.
miércoles, 14 de marzo de 2012
martes, 24 de enero de 2012
La Paz
La Paz es bella,
la Paz es la solución,
la Paz es la respuesta
de esta perdición.
Parece muy fácil,
pero no lo es,
a la gente no le importa,
!Como ya lo ves!
Hay muchas guerras
y poca igualdad,
solamente vosotros,
!esto podréis parar!
No hay que rendirse,
lo podemos conseguir,
sé que es difícil,
pero hay que seguir.
Uno solo no hace nada,
todos hacemos un montón,
sí todos queremos hacerlo,
lograremos esta misión.
( M. Rosario Gordillo)
la Paz es la solución,
la Paz es la respuesta
de esta perdición.
Parece muy fácil,
pero no lo es,
a la gente no le importa,
!Como ya lo ves!
Hay muchas guerras
y poca igualdad,
solamente vosotros,
!esto podréis parar!
No hay que rendirse,
lo podemos conseguir,
sé que es difícil,
pero hay que seguir.
Uno solo no hace nada,
todos hacemos un montón,
sí todos queremos hacerlo,
lograremos esta misión.
( M. Rosario Gordillo)
Soñemos con la paz
Soñemos con un mundo sin guerras.
sin dolor y sin soledad.
Soñemos con un mundo
en el que las armas se dejen de usar.
Soñemos con un mundo,
sin prejuicios, ni pesar.
Soñemos con un paraíso,
el paraíso de la Paz.
(M. Rosario Gordillo)
sin dolor y sin soledad.
Soñemos con un mundo
en el que las armas se dejen de usar.
Soñemos con un mundo,
sin prejuicios, ni pesar.
Soñemos con un paraíso,
el paraíso de la Paz.
(M. Rosario Gordillo)
martes, 17 de enero de 2012
POESÍA PARA LA PAZ
INSTRUCCIONES PARA CONSTRUIR ESTE TEXTO:
Dirigido a la celebración del día de la Paz. Cualquier nivel, según el nivel, así se harán las instrucciones. En este caso para Tercer ciclo.
Cada uno escribe una estrofa de cuatro versos y que rimen 1º con 4º y 2º con 3º.
Se leen las anteriores para que lleve sentido el poema.
Cuando llegue febrero
con nuestro amor seguiremos,
y a diciembre llegaremos
con lo que aprendimos en enero. (Ana Mª Jiménez Molina)
A las Olimpiadas jugaremos
da igual ganar o perder
todos tenemos que ver
que las normas respetaremos. (Mª Dolores Gómez Cerezo)
Todos en el patio jugamos
compartimos nuestra alegría
de saber que en este día
ya no nos peleamos. (Mª Carmen González Guerrero)
Dirigido a la celebración del día de la Paz. Cualquier nivel, según el nivel, así se harán las instrucciones. En este caso para Tercer ciclo.
Cada uno escribe una estrofa de cuatro versos y que rimen 1º con 4º y 2º con 3º.
Se leen las anteriores para que lleve sentido el poema.
"Como cada año en enero
el día de la paz celebramos.
Reimos, debatimos, jugamos
imaginamos un mundo bueno. (Antonio Rodriguez Lao)
"Sí, un mundo mejor soñamos,
y esperando impacientes,
nos colocamos, ¡rapidamente!
y al son de la música cantamos". (Virginia Rosique Hernández)
Bellas palabras entonamos,
al son de la melodia,
palabras de cada dia
que a menudo olvidamos (Mª Carmen Muñoz Díaz)
Cuando llegue febrero
con nuestro amor seguiremos,
y a diciembre llegaremos
con lo que aprendimos en enero. (Ana Mª Jiménez Molina)
A las Olimpiadas jugaremos
da igual ganar o perder
todos tenemos que ver
que las normas respetaremos. (Mª Dolores Gómez Cerezo)
Todos en el patio jugamos
compartimos nuestra alegría
de saber que en este día
ya no nos peleamos. (Mª Carmen González Guerrero)
Hoy es el día de la Paz,
Algo bueno va a pasar.
Desde Europa hasta Asia.
¡Hagamos algo especial! (Ana García Fernández)
En este día especial
leeremos poesías,
entonaremos melodías,
y lo pasemos genial. ( Mª Luisa Molina Vallejo).
No nos pelearemos.
Con mis amigos jugaré,
Las alegrías compartiré,
Y y todos felices estaremos. (Mª Victoria Jiménez Molina).
En este día especial
leeremos poesías,
entonaremos melodías,
y lo pasemos genial. ( Mª Luisa Molina Vallejo).
No nos pelearemos.
Con mis amigos jugaré,
Las alegrías compartiré,
Y y todos felices estaremos. (Mª Victoria Jiménez Molina).
¡QUÉ PESADEZ DE NÚMEROS!
INSTRUCCIONES PARA CONSTRUIR ESTE TEXTO:
Dirigido al área de Matemáticas para iniciar el tema de la división en segundo ciclo de Primaria.
Cada uno lee y sigue escribiendo la historia.
"Aquella mañana, Luisa, no se había levantado muy animada. Había algo que no paraba de darle vueltas en su cabeza. ¿Por qué se le habría ocurrido levantar la mano cuando la maestra María había pedido voluntarios para organizar la fiesta de final de curso? (Antonio R. Lao)
Lo primero que hizo Luisa fue escribir una lista con todos los alumnos que participarían en la fiesta. Había un total de 13 alumnas y 12 alumnos. (Catalina Royán Palacios).
A continuación empezó a elaborar una lista con lo que iban a necesitar para la gran fiesta. Confetis, bebidas, charcutería, patatas, manteles,platos,vasos...Empezó con las bebidas:
Cantidad Precio
Coca-cola -3 l......
(Delia Ordoñez Ortiz) C.E.I.P. E. Ocón)
Una vez realizada la lista, Luisa comenzó a sentirse mal, porque tenía muchas cosas que organizar y no sabía por donde comenzar.
Pasaron las horas, y Luisa lo único que hacía era dar vueltas y vueltas por la habitación, pero de pronto...
(Mª Dolores López García)
... comenzó a fraguar en su mente como hacerlo: Las niñas se encargarían de decorar la clase. Tenían que elaborar flores y para ello disponían de 39 cartulinas de colores tamaño cuartilla.
(Mª Carmen González Guerrero)
Los niños colocarían por toda la clase globos de colores y para ello disponían de 36 globos en total
(Mª Dolores Gómez Cerezo)
Dirigido al área de Matemáticas para iniciar el tema de la división en segundo ciclo de Primaria.
Cada uno lee y sigue escribiendo la historia.
"Aquella mañana, Luisa, no se había levantado muy animada. Había algo que no paraba de darle vueltas en su cabeza. ¿Por qué se le habría ocurrido levantar la mano cuando la maestra María había pedido voluntarios para organizar la fiesta de final de curso? (Antonio R. Lao)
Lo primero que hizo Luisa fue escribir una lista con todos los alumnos que participarían en la fiesta. Había un total de 13 alumnas y 12 alumnos. (Catalina Royán Palacios).
A continuación empezó a elaborar una lista con lo que iban a necesitar para la gran fiesta. Confetis, bebidas, charcutería, patatas, manteles,platos,vasos...Empezó con las bebidas:
Cantidad Precio
Coca-cola -3 l......
(Delia Ordoñez Ortiz) C.E.I.P. E. Ocón)
Una vez realizada la lista, Luisa comenzó a sentirse mal, porque tenía muchas cosas que organizar y no sabía por donde comenzar.
Pasaron las horas, y Luisa lo único que hacía era dar vueltas y vueltas por la habitación, pero de pronto...
(Mª Dolores López García)
... comenzó a fraguar en su mente como hacerlo: Las niñas se encargarían de decorar la clase. Tenían que elaborar flores y para ello disponían de 39 cartulinas de colores tamaño cuartilla.
(Mª Carmen González Guerrero)
Los niños colocarían por toda la clase globos de colores y para ello disponían de 36 globos en total
(Mª Dolores Gómez Cerezo)
Como no tenían bastantes materiales en clase, decidió proponer a sus compañeros comprar algunos. Si necesitaban 50€, ¿Cuánto dinero debía aportar cada uno?"
(Lola Díaz Galindo)
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